TOEFL学習報告13, 14, 15 (All Sections)

宮城県在住なので，6弱食らって停電でした．
今日は3日分まとめて．

<ここ3日間やったセクションリスト>
Reading
Listening
Writing
Speaking

<学習内容>
- Reading
・覚えた確認．本はこれ．
・心もとなかったので収録単語数の少ない評判のいいこの本から分からない単語ピックアップ(ただしレベルBまで)．意外とあったな．

- Listening
・Barron'sで一回分やった．
・Longmanでもミニテストやった．
・OGの練習問題もやった．

- Speaking
・この本でQ1，Q2，Q3形式を復習・練習した．

- Writing
・リバティライティングラボの添削結果を分析．
・リバティライティングラボのIndependent1題を時間測ってやった．

<結果・反省点>
- Reading
・P-Study System で順調に覚えてる
・そろそろ問題演習したほうがいいかな

- Listening
・Barron's 60分リスニング→適当な換算点 23/30
・OG→適当な換算点 21/30
・Longman → 多分24/30(リスニングが遅くて簡単め)
・25点の壁が越えられないです．
・25点取るためには，各会話orレクチャー毎に1つしか間違いが許されない．
・私が間違えるのは，各パッセージで1問は出るdetail問題．
　→そこまで聞き取れてないです
　→仮に聞き取れてても覚えてないです
　→運よくメモが取れてればいいのですが，難しい
・detailの傾向だけはつかんだ
　→画面に黒板が来たら，その言葉について詳しく聞いてくる
　→画面に絵が出てきたら，その絵について詳しく聞いてくる
　→転換語の後はやはり要注意
・1日数時間はリスニングに費やさないと4/23に俺終わる気がする．

- Speaking
・もうとにかくしゃべり続けるしかないなぁと悟った．
　→あんな模範解答みたいにきれい言えるはずねーじゃんｗ

- Writing
・リバティの採点よかった．
　→formalな言葉を教えてもらった
　→俺のエッセイはredundant らしい．いつもどおり．
・redundancyをなくしたら今度は文字数が少なすぎた
　→もう少し練習しないとまずい

<小言>
- TOEFL
・実はジョイフルで勉強してたら6弱くらって停電．
　→女性は泣いてた
　→ドリンクバーサービス券もらえなかった
・まるまつあいてた．

- GRE
・語呂合わせつくってます

- 日常
・昨日はお部屋の片付け．
・昨日電気とネットが復活．早い．
・そろそろ研究室来いとの連絡．
　→余震直後にだよ．家的に今きちぃから，ちと待ってくれ．
・今朝ケータイ電波復活．
・今日夕飯がブリの照り焼きだった．
・ボランティアしたい．と，思うんだけど，自分の勉強で手一杯になってる．ってのは結局自分かわいい病なんですね．失敗できないと思うと怖くてダメです．TOEFL終わったら何かしたい．

TOEFL学習報告12 (All Sections)

<今日やったセクションリスト>
Reading
Listening
Writing
Speaking

<学習内容>
- Reading
・単語250個暗記．本はこれ．

- Listening
・この本で一回分やった．

- Speaking
・この本でQ3形式を練習した．

- Writing
・さっそくリバティライティングラボでIntegrated1題，Independent1題を時間測ってやった．

<結果・反省点>
- Reading
・コア100レベル(2500単語)まで終わったことになる．
　→残り900個やるか悩んでる．
　→他のセクションの優先度を考えれば，やはりいらないと思う．
・明日からは繰り返し復習．
・GREもこそこそ100個ずつやってる．

- Listening
・9パッセージの模試をやってしまった．90分リスニング．狼狽．
・素点40/51 78% → 適当な換算点 23/30
・メモを取るタイミングの空気が読めるようになってきた
　→　どうせひどい詳細は聞かれない．基本的にぼんやり頭で地図を描く．
　→　忘れたことを聞かれたら捨て問でいい．メモ取りすぎて他が聞けないよりまし．
　→　先生が分類を始めたときにメモ．あとで分類の質問が必ず来る．
　→　一番最後も可能な範囲でメモ．必ず質問に出るのに，忘れていることが多い．

- Speaking
・1回目だと撃沈するときがある(多分2点)．2回目で大体限界に達する(高々3点)．

- Writing
・テンプレートすばらしい．形にはなる．
・文字数が多すぎる傾向にある．
　→もっと早く終わらせてもいいのかも．
　→もう少し練習して見極めがいるかも．

<小言>
- TOEFL
・今日もミスドで単語覚えた．

- GRE
・単語レベル異常．

- 日常
・夕飯がしょうが焼きだった．
・失業したおっさんを描いた映画を見た．ありえる話で怖いな．

TOEFL学習報告11 (Reading, Writing, Speaking)

<今日やったセクションリスト>
Reading
Writing
Speaking

<学習内容>
- Reading
・単語250個暗記．本はこれ．
・今まで覚えたのも全部確認

- Speaking
・この本でQ1形式を練習した．

- Writing
・テンプレートを作成し暗記．
・アゴスの模試を受けたときにもらったやつなので，著作権の関係上載せられない．
・このサイトも参考に．

<結果・反省点>
- Reading
・1日3時間はこれに費やしてしまう．明日で新規単語が終わる．
・今まで覚えたのも結構忘れてる．

- Speaking
・45秒話せるんだけど中身が薄い．
・説明が冗長な癖が出る．

- Writing
・テンプレート暗記しただけなのでなんとも．
・こんな添削サービスを申し込むつもり．
　→3週間コースがあり，講座がない(独習済み)し，添削だけ(演習したい)し，安いし，
　→まぁ投資としては十分でしょう．
・実はアゴスも考えたんだが，3週間じゃ無理そうだし，高かったし，やめた．

<小言>
-TOEFL
・今日はミスドで単語覚えた．
・残る単語はあと260個．明日で終わる．明日はどこに行こう．
・リスニングやばいのになぁ．早く単語片付けて毎日模試やる生活にしたい．
・多分スピーキングの講座は高いくせに一番リターン無い気がする．
　→ライティングみたいに時間かけて考えてられないし，
　　トピックもアドホックだから，
　　結局数こなすのが一番気がすると勝手に思ってる．
　→まぁ，受けないけど．

-GRE
・5月，6月のGRE申し込んだ．
・胡散臭そうだけどこれ購入．
　→保証はしないけど，ぱっと見て中身は確か．
　→英日の単語表あるのがいい．超時間短縮．これだけでも買う価値ある．
・あぁ，TOEFL落ち着いたら更に5500個単語覚えないと．
　→そろそろ単語まとめだけでもはじめるか．
　→1日100個で55日．これで1日1時間が削られる．
　→覚えるのは1日200個で28日．これで2時間．
　→はい？てか量的に意味不明なんすけど．

-日常
・今日ガソリン満タンにした．ほとんど並ばなかった．
・髪切った．ほとんど並ばなかった．
・研究室行こうかとも考えたんだが，古川人だから無理せんでよいといわれた．

TOEFL学習報告10 (Reading)

<今日やったセクションリスト>
Reading

<学習内容>
- Reading
・単語300個暗記．本はこれ．
・P-Studyシステムに単語追加

<結果・反省点>
- Reading
・目標達成
・100個覚えるのに40分は見ないとだめ．


<小言>
-TOEFL
・Rは目標達成してるんですが，単語が気になるからさっさと終わらせたいのです．歯についた雑魚のりは早く取っ払いたいあの感じ．
・残る単語はあと500個．2日で終わる．
・明日はライティングのテンプレ作成と暗記をする．

-日常
・模試ついでに古いダチの子供とヒーローごっこした．ゴーカイチェーンジ！
・まるまつでエアコン攻撃受けた．効果は抜群だった．morimoriは逃げ出した．
・そろそろ研究室でお掃除の予感．

TOEFL学習報告9 (模試)

<4>
・アゴスで模試

<目標>
・模試で100点
・弱点発見

<模試内容>
- Speaking Q2 形式1題
- Writing Integreted 1題
- Reading 2パッセージ
- Listening 3パッセージ

<結果・反省点>
・TOTAL 79 (R:27 L:19 S:15 W:18)

・惨敗．自己ベストより低い．
・いつものことながらリーディング頼りなのが分かる．
・更なる聞き取り演習が必要．メモを取る間集中できていないことが原因で失点．
・スピーキングは引き続き演習必要．トフルゼミのが難しいらしいのでこれをやる．
・ライティングでは確実に使いまわせるテンプレート作成をする．一応添削サービスもどこかでやってもらう．


<小言>
・いいモチベーションアップになったぞ．
・ライティングのミニレッスンも受けた．Integratedのテンプレゲット．
・マジで無料模試やる価値あり．

TOEFL学習報告8 (Reading, Writing)

<今日やったセクションリスト>
Reading
Writing

<目標>
- Reading
・力尽きるまで単語暗記
・P-studyシステムに単語追加

- Writing
・サンプルエッセイのブレスト

<学習内容>
- Reading
・300個覚えた
・リスト100個追加した

- Writing
・巷で評判のBarron's How to Prepare for the Toefl Essayの20エッセイのブレストした．
・TOEFLテストライティング問題100の大事な点を資料化．

<結果・反省点>
- Reading
・P-studyで勉強すると超速で暗記できる
・まとめるのに尋常でない時間がかかる

- Writing
・「議論型」「比較対照型」　と　「因果関係型」「描写型」　はさらに大きく分けられる
・譲歩大事．対立する意見に触れる
・30個ブレストするといい加減パターンが見えてくる・そろそろスローダウンしてもいいかも

<小言>
・金曜日は休息日
・土曜日にアゴスで模試

TOEFL学習報告7 (Seaking, Writing)

<今日やったセクションリスト>
Speaking
Writing

<今日の用語集>
・初ライティング学習でとんでもない数の用語集ができちゃったので書きません．

<目標>
- Speaking
・全パート時間いっぱいしゃべり続ける

- Writing
・テンプレートを叩き込み演習もする

<学習内容>
- Speaking
・模試一回分(Q1-Q6全部)通してやってみた．

- Writing
・TOEFLテストライティング問題100の必要そうなところを全部読んだ．
・巷で評判のBarron's How to Prepare for the Toefl Essayの185サンプルエッセイのうち7つについて構成を考えるところまでやった．

<結果・反省点>
- Speaking
・久しぶりにやったけど，とりあえずしゃべり続けることはできた気がする．
・解答が合ってるかは別だけど，それでもいい．
・同じ問題でも2，3回やれば俺の限界にたどり着くようになった．

- Writing
・どちらの形式にしても，自分の主張と対立する考えについて「譲歩」という形で言及するのが，アメリカンなエッセイの書き方のようだ．
・Integrated の方が楽．考えなくていい．時間も余る．
・Independent はブレストですべてが決まる．一度ミスドで挫折した．
・試験時間30分の内訳
　(ブレスト：5分　イントロ：4分　ボディ：15分　コンクル：3分　チェック：3分)
・ボディに時間がとられて何度も時間が切れた．
・IndependentのトピックをTOEFLテストライティング問題100にしたがって次の4つに分類．
「議論型」「因果関係型」「描写型」「比較対照型」
・Barron's How to Prepare for the Toefl Essayでも分類してたけどぶっちゃけクリアじゃないからボツ．多分使うのは185のエッセイだけだと思う
・ていうわけで，185エッセイすべてについて構成のブレストをしておこうと思う．今7つ目．
・ここでサボらなければスピーキングも相当楽になる．

<小言>
・模試までに単語覚えるのはあきらめた．
・てか，単語覚えなくてもなぜかノリで問題が解けてしまっている気がする．
・だからまずはライティング185トピックを制覇するのが近道．